«Билет в будущее»
Мое знакомство с профориентационным проектом «Билет в будущее» началось в 2023 году, когда администрация школы сообщила о том, что мне выпала честь стать педагогом-навигатором. К тому моменту практического опыта профориентационной работы у меня было немного, ощущалось некоторое волнение по этому поводу. Но современный учитель – это человек, который ежедневно сталкивается с вызовами в различных сферах деятельности и стремится их успешно обуздать. «Вызов принят!» – сказала я себе и отправилась регистрироваться на портале проекта.
Я была приятно удивлена количеством, качеством и разнообразием методического материала по теме профориентации, который был доступен на сайте. Различные форматы, структурированная проработка и современные технологии давали не только новые знания, но и эффективные инструменты для работы. Вишенкой на торте стала возможность бесплатно пройти обучение по основам организации профориентационной работы в школе и получить официальное удостоверение о повышении квалификации.
Выбор будущей профессии – ответственный шаг. Я считаю очень правильным, что благодаря в том числе проекту «Билет в будущее» и курсу «Россия – мои горизонты», современные школьники начинают задумываться о направлениях профессиональной карьеры за несколько лет до окончания школы. У них есть то, чего не хватало в свое время мне и моим сверстникам – возможность узнать о разных профессиях, примерить их на себя в рамках мастер-классов и профессиональных проб, где можно узнать о работе без прикрас во всех деталях от мастеров своего дела.
Я, как педагог, тоже стараюсь ненавязчиво ориентировать учащихся в направлении понимания своих профессиональных склонностей и интере-сов с помощью примеров из моей жизни, в ходе обсуждения востребованных специалистов в регионе, а также в рамках организации и проведения диагностик проекта.
Однако, проект стал своеобразным билетом в будущее не только для учащихся, но и для педагогов. Например, я вместе с ребятами с интересом узнаю о новых профессиях, которые появились недавно и связаны с таки-ми перспективными направлениями как информационные технологии, биоинженерия, искусственный интеллект. Также принимаю участие в работе проектного модуля, где мы с командой педагогов из разных уголков России работаем над созданием нового профориентационного инструмента, который смогут использовать в своей работе педагоги-навигаторы. Мы с коллегами общаемся дистанционно, делимся опытом и развиваемся в сфере управления проектами с использованием современных технологий и подходов. Несколько лет назад я не могла представить себя участником такого масштабного интенсива, но сейчас это стало возможным благодаря проекту.
«Билет в будущее» – платформа для профессионального общения, роста и развития не только учащихся, но и педагогов. Приверженность принципам непрерывного самообразования демонстрируют не только активные участники проекта со стороны образовательных учреждений, но также команда проекта, корректирующая наполнение образовательных модулей и дорабатывающая функциональность платформы с тем, чтобы все желающие могли получить самые актуальные знания по теме профориентации в максимально удобном формате.
Каждый хочет найти себе работу по душе, которая бы приносила моральное удовлетворение и финансовый достаток. Люди, участвующие в проекте «Билет в будущее», знают, как на практике воплотить эту мечту в реальность. Мы не просто мечтаем о будущем – мы его создаем.
Гладырь Богдана Сергеевна